本書稿以2017年版高中化學課程標準為綱，以人民教育出版社出版的《普通高中教科書 化學》（ 必修 第一冊）為本，結合教學實際分課時編寫。每個課時按課前、課中、課后這一導學程序設計內(nèi)容，講練結合：“課前預習案”內(nèi)容適度，“課堂探究案”可作為上課討論環(huán)節(jié)，“典題訓練”可作為課堂練習及時反饋，“能力提升”可作為能力提高拓展，“沖關演練案”可作為能力提升題在課堂使用。書稿內(nèi)容體現(xiàn)了化學與政治、經(jīng)濟、文化、科技、社會、生態(tài)發(fā)展的關系，并對課本知識進行了適當?shù)臍w納和拓展，反映了對學生化學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

本書由廣西課程教材發(fā)展中心組織編寫。作者為山東省各市的中學高級教師、學科骨干教師，教學經(jīng)驗豐富，獲得過多項相關學科教學榮譽獎項，參與編寫過多部相關學科教學輔導書籍。