《清華附小的語文課》是——

——套配合新版語文教材的同步課程用書

——套高品位的小學生自學手冊

1.在成志價值的指引下，明確語文“學什么”

《清華附小的語文課》根據(jù)《義務教育課程標準》和清華附小語文團隊編制的《語文質(zhì)量目標指南》，細化落實到每一冊、每一篇到底“學什么”。上下一體，同樣圍繞“一篇好文章、一副好口才、一篇好漢字”，將目標逐層落地，解決了語文學習“模模糊糊一大片”的問題。

2. 在工具的撬動下，明確語文“怎么學”“怎么練”

課型上，分為略讀和精讀課文。略讀課文突出重點學習，在落實字詞的基礎上，鑿其一點，設計一個學習單；精讀課文突出精學精練，用學習工具，讓學習看得見。學習方式上，采用自主學習與小組化相結合，自學提問與交流反思相結合?！邦A學（學生課前預習）——共學（小組共學的活動設計單）——延學（課后的延伸學習）”三個環(huán)節(jié)組成的“學習單”，讓學生在玩中學、學中玩。

3. 貫穿教師教學、孩子學習的全過程

既是老師備課和做教案用的參考單，也是學生的學習任務單，同時也是學生平時鞏

固和考試的參照單。

竇桂梅，清華大學附屬小學黨總支書記、校長。特級教師，教授，博士生導師。2001年作為教育部更新教育觀念演講團主講人之一，在人民大會堂作專題報告。竇桂梅老師已出版著作： 《和教師一起成長》 、《和學生一起成長》 、《竇桂梅的閱讀課堂》等。

王玲湘，中共黨員，現(xiàn)任清華大學附屬小學副校長。中學高級教師，語文特級教師，江西省百千萬人才工程人選，東北師大碩士生導師，人教社培訓團成員。先后獲得“教育部小學課改優(yōu)秀教研員”、“教育部‘十五’課題先進工作者”、“清華大學先進工作者”“江西省首批學科帶頭人”、“南昌市優(yōu)秀教師”等十五項市級以上榮譽稱號。

閱讀單元（一）

課………………………………………………………3

第二課………………………………………………………7

第三課………………………………………………………13

樂讀單………………………………………………………17

漢字學習單元（一）

課………………………………………………………21

第二課………………………………………………………25

第三課………………………………………………………29

第四課………………………………………………………33

閱讀單元（二）

第四課………………………………………………………39

第五課………………………………………………………43

第六課………………………………………………………47

第七課………………………………………………………50

樂寫單………………………………………………………55

閱讀單元（三）

第八課………………………………………………………61

第九課………………………………………………………64

第十課………………………………………………………68

第十一課………………………………………………………72

樂 寫 單………………………………………………………77

閱讀單元（四）

第十二課………………………………………………………81

第十三課………………………………………………………86

第十四課………………………………………………………90

閱讀單元（五）

第十五課………………………………………………………99

第十六課……………………………………………………104

第十七課……………………………………………………108

樂 寫 單……………………………………………………112

閱讀單元（六）

第十八課……………………………………………………117

第十九課……………………………………………………12 1

第二十課……………………………………………………12 5

閱讀單元（七）

第二十一課…………………………………………………133

第二十二課…………………………………………………137

第二十三課…………………………………………………1 4 1

第二十四課…………………………………………………14 5

樂 讀 單…………………………………………………149