本書是小學(xué)六年級下冊人教版同步作文教學(xué)輔導(dǎo)讀物，完全同步教材。新教材尚未出，結(jié)合以往部編版教材內(nèi)容，全書共五個單元的習(xí)作，即第一單元，難忘的“第一次”；第二單元，風(fēng)俗習(xí)慣；第三單元，我的理想；第四單元，學(xué)會生存與自我保護(hù)；第五單元，辯論“科技發(fā)展：利大還是弊大”。本書結(jié)合單元習(xí)作的要求與提示，輔助教師教學(xué)，有針對、有目的地對學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)。針對學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè)的實(shí)際情況，習(xí)作讓學(xué)生回顧成長歷程，注重真情實(shí)感的體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從事件中引發(fā)思考，得到啟示。

本書編委會，由廣西各地市一線的語文高級、特級教師組成并擔(dān)任主編、作者。所有教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握小學(xué)語文作文的教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生在命題作文中發(fā)揮自己的觀察能力和思維能力，寫出優(yōu)秀的范文，對廣西的作文教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用。