《西游記》中的妖怪有哪些賴以生存的本領(lǐng)?鼉是一種什么動(dòng)物?現(xiàn)實(shí)中有“通天河”嗎?為什么說(shuō)金剛琢是法寶的克星?
翻開(kāi)本書,你不僅能領(lǐng)略有趣的西游故事,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚魅力,還能從“西游小課堂”欄目中汲取豐富的文化知識(shí),收獲更多的成長(zhǎng)與啟示。
李天飛,北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)碩士,曾任中華書局文學(xué)編輯,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)命題專家組成員、中國(guó)西游記文化研究會(huì)會(huì)員、中國(guó)民俗學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)俗文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。
代表作品:中華書局《西游記》校注;《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到:<西游記>可以這樣讀》《為孩子解讀<西游記>》《為孩子解讀<三國(guó)演義>》《為孩子解讀<水滸傳>》《為孩子解讀<紅樓夢(mèng)>》。。
第一章 觀音收服紅孩兒 / 001
第二章 黑水河降鼉龍怪 / 019
第三章 車遲國(guó)斗法降妖 / 033
第四章 通天河救童男女 / 055
第五章 遇神圈水火無(wú)功 / 073
第六章 太上老君收青牛 / 087
第七章 女兒國(guó)唐僧遭困 / 097
第八章 真假猴王鬧乾坤 / 109
索 引 / 121
《西游記》這部書,是中國(guó)古代最著名的神魔小說(shuō),幾乎所有的小朋友都聽(tīng)過(guò)其中的故事,或者看過(guò)和它相關(guān)的電視劇、動(dòng)漫、電影,不知多少小朋友喜歡孫悟空,喜歡里面各種神奇的法術(shù)、法寶。這套書就是《西游記》的改寫本。
改寫名著,往往是個(gè)吃力不討好的活兒。因?yàn)槊旧碜銐蛴绪攘?,閱讀原文,體會(huì)文學(xué)作品的原汁原味,這是任何改寫本都無(wú)法替代的。
但是,《西游記》從寫成到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了 400 多年。原著和今天的語(yǔ)言,畢竟有著很大的距離?!段饔斡洝返脑膶⒔?100 萬(wàn)字,部頭太大,一般的小讀者通讀全書很有困難。這就需要一個(gè)簡(jiǎn)潔的改寫本,使小朋友們迅速了解西游故事的大概。
《西游記》原著里,有很多談禪講道的文字,小讀者讀起來(lái)很吃力,比如第三十六回,作者幾乎用了兩千字的篇幅讓師徒四人各抒己見(jiàn),談?wù)搶?duì)修煉的理解。這些看上去玄而又玄,其實(shí)多是故作高深,對(duì)理解全書并沒(méi)有什么太大的價(jià)值。我小時(shí)候讀到這些,都是跳過(guò)去的。
還有,《西游記》的文本,畢竟是起源于民間說(shuō)唱,里面有很多評(píng)書中特有的韻文、套話。比如孫悟空和妖怪打仗前,經(jīng)常喜歡說(shuō)一大段韻文,夸耀自己的身世,這些在評(píng)書藝人表演的時(shí)候是很有必要的(比如幫助聽(tīng)眾回憶故事前情),但在閱讀的時(shí)候,對(duì)情節(jié)的發(fā)展實(shí)在沒(méi)什么用處。
鑒于以上原因,對(duì)名著進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶懞涂s略,還是有必要的。小朋友們?cè)谧x原著之前,先讀一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的改寫本,看上去多讀了一部書,其實(shí)反倒省時(shí)省力。因?yàn)椤澳サ恫徽`砍柴工”,好的改寫本就像一部攻略,能夠引導(dǎo)小讀者更順暢地閱讀原著。事實(shí)上,我小時(shí)候就是先讀的一本薄薄的《西游記》改寫本,然后接觸原著,才不感到吃力。
我小時(shí)候喜歡讀《西游記》,長(zhǎng)大后又研究《西游記》。這部改寫本,就是應(yīng)廣西師范大學(xué)出版社的邀請(qǐng)所作的。
我原以為這件事很簡(jiǎn)單,但是在工作過(guò)程中,我的看法逐漸改變了。因?yàn)楦膶懖⒉皇菍?duì)原著的簡(jiǎn)單概括,也不像給電視劇撰寫分集劇情,而是一種再創(chuàng)作,需要充分掌握原著的文學(xué)特色和知識(shí)結(jié)構(gòu),在改寫本中去其蕪雜,保留精華。
這部改寫本有這樣幾個(gè)特點(diǎn):
第一,這是一個(gè)完整的改寫本。有些改寫本為了壓縮篇幅,付出的代價(jià)是大量刪除原著中的故事。這個(gè)改寫本保留了原著的全部故事,從孫悟空出世、鬧地府、鬧天宮,到取經(jīng)緣起、唐太宗游地府、唐僧取經(jīng)路上經(jīng)過(guò)的四十多個(gè)故事,甚至通常被當(dāng)作附錄處理的唐僧出身故事,都經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募舨?,一個(gè)不漏地編了進(jìn)來(lái),只是詳略有差別。有時(shí)候,某些故事太過(guò)簡(jiǎn)短,就和其他故事合并成一章處理。
第二,這個(gè)改寫本注重保持原著的語(yǔ)言特色。《西游記》原著的語(yǔ)言特色是幽默風(fēng)趣、生動(dòng)活潑,例如平頂山蓮花洞豬八戒巡山的故事、孫悟空假扮老奶奶進(jìn)洞的故事、隱霧山小妖拋人頭的故事,都是極具幽默特色的文字,改寫本對(duì)這些著名“橋段”決不過(guò)分刪減,而是保留了原著的特色。
第三,這個(gè)改寫本注重保持原著的人物性格?!段饔斡洝防飳O悟空機(jī)智勇敢、豬八戒懶惰自私、沙僧忠實(shí)厚道,原著中表現(xiàn)這些人設(shè)的文字,改寫本中一律保留。例如孫悟空被青獅精吃到肚里、和三個(gè)妖怪斗嘴,體現(xiàn)了孫悟空調(diào)皮搗蛋,卻又機(jī)智勇敢的性格。又如孫悟空假扮牛魔王,占了紅孩兒的便宜,正沾沾自喜,是沙和尚提醒他,不要貪小便宜,要他趕緊去請(qǐng)菩薩。這段并不是主要情節(jié),而體現(xiàn)的是沙僧識(shí)大體、明大局的性格。還有太上老君聽(tīng)說(shuō)孫悟空要一千丸還魂丹,這位威嚴(yán)卻小氣的道教教主氣得說(shuō):“甚么一千丸,二千丸,當(dāng)飯吃哩!”這樣的神來(lái)之筆都予以保留(只是把“當(dāng)飯吃哩”改成更貼近現(xiàn)代口語(yǔ)的“當(dāng)飯吃呀”),使小讀者在讀改寫本的時(shí)候,也能大概領(lǐng)略到原著的人物風(fēng)采。
第四,這個(gè)改寫本注重保持原著的情感、氣氛和思想深度。例如原著的最后,唐僧五眾分別被加封了“旃檀功德佛”“斗戰(zhàn)勝佛”等稱號(hào),如果為了節(jié)省文字,把五個(gè)名號(hào)列舉一下就可以了。但是如來(lái)佛把唐僧五眾一個(gè)個(gè)地叫到面前,依次宣說(shuō)其功績(jī),賜給封號(hào),這種因?yàn)榉睆?fù)而產(chǎn)生的莊嚴(yán)感是不能破壞的。所以改寫本依然保留了原著的敘事結(jié)構(gòu)。又如真假美猴王故事中,兩個(gè)猴王打上西天,如來(lái)佛說(shuō):“你們都是一顆心,快看,那有兩顆心打過(guò)來(lái)了!”這句話實(shí)際上是整個(gè)故事的點(diǎn)睛之筆,點(diǎn)出了兩個(gè)猴王爭(zhēng)斗的寓意。這些內(nèi)容,也是不能忽略的。
第五,這個(gè)改寫本所刪除的原著內(nèi)容,也遵循幾個(gè)原則:1. 不利于表現(xiàn)原著特色的文字,甚至是原著的敗筆,如唐僧在天竺國(guó)招駙馬吟詩(shī)。2. 與情節(jié)發(fā)展無(wú)關(guān)的韻文、唱贊,以及大段引文,如烏巢禪師所授的《心經(jīng)》和唐太宗所制的《圣教序》。3. 大段參禪悟道的文字,如比丘國(guó)國(guó)師與唐僧的辯論。4. 與主線情節(jié)游離的故事,如五莊觀中,福祿壽三星和豬八戒無(wú)意義的插科打諢。5. 色情文字??偟膩?lái)說(shuō),原著寫得越精彩的故事,就刪得越少;寫得一般的故事,就刪得比較多。
第六,這個(gè)改寫本在每章之后,還附加了一些對(duì)故事的解說(shuō),以及拓展的知識(shí)點(diǎn),相當(dāng)于“故事背后的故事”,便于小讀者更順暢地理解原文。比如佛教四大洲的世界觀、須菩提祖師為什么打了孫悟空三下等。
當(dāng)然,雖然我這樣“吹噓”這部改寫本,也做了大量的水磨工夫;但如果小讀者看了這部小書之后,能夠把它丟在腦后不再理它,而是拿起《西游記》原著來(lái)閱讀,這才是我最大的愿望!
★《西游記研究》專家、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》命題專家李天飛專為青少年讀者打造《西游記》精講課,對(duì)古典名著《西游記》全面解讀,打破閱讀障礙,助力孩子大語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
★“西游小課堂”欄目涵蓋多學(xué)科領(lǐng)域上百個(gè)知識(shí)點(diǎn),深入解讀《西游記》背后的故事,幫助孩子讀透原著,拓寬知識(shí)面,提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
★150+課時(shí)1000+分鐘精講課,生動(dòng)講解,給孩子跨越場(chǎng)景學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。
★手繪精美大拉頁(yè)+全景取經(jīng)路線圖,帶孩子走進(jìn)有趣的西游世界,感受古典文化的深厚魅力。
★《百家講壇之大話西游》主講人韓田鹿傾情推薦。
唐僧師徒離開(kāi)了烏雞國(guó),繼續(xù)前行。走了半個(gè)多月,他們又走進(jìn)一座大山里。山里陰森森的,很是嚇人。
師徒們正走著,忽然聽(tīng)到前面有人喊:“救人啊!救人??!”唐僧抬頭一看,原來(lái)是個(gè)七八歲的小男孩兒被吊在樹(shù)上。唐僧連忙問(wèn)道:“你是誰(shuí)家的孩子,為什么被吊在這里?
那個(gè)小孩兒可憐巴巴地說(shuō):“師父,我姓紅,家住在枯松澗。我家被強(qiáng)盜搶了,我爸爸被強(qiáng)盜殺了,我媽媽被他們擄走了。我被他們吊在這里,已經(jīng)三天三夜了。求求師父把我救下來(lái)吧,只要您把我送回家去,您要多少錢都行?!?p/>
唐僧趕緊叫豬八戒去解繩子。孫悟空一把攔?。骸暗鹊?!哼,你剛才說(shuō)你家都被劫了,父母都沒(méi)有了,我們把你救下來(lái)交給誰(shuí),你上哪兒拿錢來(lái)謝我們?你這謊沒(méi)編圓啊!”
小孩兒身子抖了一下,眼珠一轉(zhuǎn),連忙又說(shuō):“師父,我沒(méi)說(shuō)謊,我家還有許多親戚。到時(shí)候我請(qǐng)他們好吃好喝地招待你們,再把我家田產(chǎn)變賣了,重重地謝你們。”
豬八戒一聽(tīng)有好吃好喝的,就說(shuō):“猴哥啊,這么一個(gè)小孩子,你干嗎像審賊似的審他?還是趕緊救下來(lái)吧!”他就急忙解了繩子,放小孩兒下來(lái)。
唐僧說(shuō):“你上馬來(lái),我?guī)慊丶胰?。”小孩兒答道:“師父,我手腳都吊麻了,騎不了馬?!?p/>
唐僧就叫豬八戒背他。小孩兒又說(shuō):“師父,他的鬃毛硬得像鋼針一樣,扎上我就疼?!?p/>
唐僧又叫沙和尚背他,小孩兒又說(shuō):“師父,他長(zhǎng)得和那幫強(qiáng)盜一模一樣,我見(jiàn)了就怕。”
唐僧只好叫孫悟空背他。這回小孩兒不挑三揀四了,乖乖地叫孫悟空背著。孫悟空冷笑了一聲,顛了顛他,說(shuō):“你今年幾歲了?”小孩兒說(shuō):“我七歲了。”孫悟空笑道:“一歲長(zhǎng)一斤,也該有七斤,你怎么不到四斤重呢?”小孩兒說(shuō):“我小時(shí)候沒(méi)奶吃。”孫悟空說(shuō):“行吧,我背著你。要是想撒尿,可得提前跟我說(shuō)?!庇谑翘粕拓i八戒、沙和尚先走,孫悟空背著小孩兒隨后跟來(lái)。
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