成長背景和人生際遇怎樣影響著一個作家的個性與稟賦？作為“海派文學(xué)代表”、作品堪稱當代文學(xué)典范，她的寫作特色如何形成，風格怎樣流變？她眼中的中國現(xiàn)當代文學(xué)是怎樣一番景象？小說家如何以獨特的眼光“看”蕓蕓眾生？從事當代文學(xué)批評研究的復(fù)旦大學(xué)教授張新穎與中國當代最有影響力的女作家王安憶展開一次智慧的對話、思想的交鋒?！墩勗掍洝芬栽L談對話的形式，第一次全方位展示王安憶文學(xué)人生的方方面面。

書中王安憶談成長，談閱讀，談創(chuàng)作生涯的若干個轉(zhuǎn)折點，談在小說領(lǐng)域里的漫漫跋涉與自我突破，談冰心、蕭軍、汪曾祺等父輩作家對她的影響與認可，談與賈平凹、莫言、蘇童、余華等當代作家的交往與相惜，談如何在傳統(tǒng)的繼承上嚴肅的反叛中找尋自我創(chuàng)作方向。訪談不拘一格，坦誠、率性、隨意，充滿激情，喜歡王安憶、關(guān)注當代文學(xué)、熱愛文學(xué)創(chuàng)作的讀者可一窺作家獨特而豐富的心靈世界。

王安憶，著名作家。中國作家協(xié)會副主席，作協(xié)上海分會主席。作品有《小鮑莊》，長篇小說《69屆初中生》、《流水三十章》、《父系和母系的神話》、《長恨歌》等，約四百萬字。

張新穎，著名文學(xué)評論家，文學(xué)博士?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)中文系教授，中國現(xiàn)代文學(xué)研究會理事。著有《棲居與游牧之地》《雙重見證》等。

第一章 成長

一、小時候、性格、環(huán)境

二、母親

三、父親

四、文革期間的閱讀

五、開始寫作

六、職業(yè)化的狀態(tài)

七、傳統(tǒng)和反叛

第二章 關(guān)節(jié)口

一、文學(xué)講習(xí)所

二、《兒童時代》

三、愛荷華“國際寫作計劃”

四、陳丹青

五、史鐵生

六、再談傳統(tǒng)和反叛

七、寫作習(xí)慣

第三章 “看”

一、魯迅的“看”和沈從文的“看”

二、站在哪里看作品里的人物

三、一座廢棄的錫礦，一座廢棄的鎢礦

四、看熟悉的東西和看不熟悉的東西

五、寫愛情

六、小說，散文，戲曲，年輕人

七、對知識的興趣

八、臺灣和馬華的文學(xué)，在臺灣出書

九、我們有沒有力量審美化

第四章 前輩

一、冰心、蕭軍、一些老人

二、宗璞

三、汪曾祺

四、陸文夫、高曉聲、白樺

五、王蒙、張賢亮

六、張潔

第五章 同代人

一、張承志、張煒

二、莫言、賈平凹

三、阿城、王朔

四、劉慶邦、劉恒

五、遲子建

六、蘇童

七、余華

八、年輕一代

第六章 寫作歷程

一、 準備期，“雯雯系列”

二、《小鮑莊》

三、“三戀”和性的話題

四、《流水三十章》和《米尼》

五、《叔叔的故事》

六、《妙妙》、《香港的情與愛》等幾個中篇

七、《紀實與虛構(gòu)》

八、《長恨歌》

九、《長恨歌》之后

十、還在過程之中