本書是一本關(guān)于美術(shù)教育的專著。以美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)為理論支撐，系統(tǒng)研究了美術(shù)教育的本質(zhì)及其在社會(huì)各領(lǐng)域的應(yīng)用，如兒童教育、精神治療、創(chuàng)造力培養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)、生活實(shí)用等，跳出傳統(tǒng)學(xué)科研究的框架，以通俗易懂的語(yǔ)言論述美術(shù)教育的社會(huì)實(shí)用性，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)用性。在國(guó)家大力提倡美育的背景下，本書對(duì)于如何正確理解美育、進(jìn)一步開發(fā)美育的功能等有著深入而獨(dú)到的闡述，能夠給廣大美術(shù)教育工作者以及美術(shù)教育專業(yè)的高校師生提供有益的理論參考和實(shí)踐指導(dǎo)，對(duì)推動(dòng)美育的發(fā)展有著有益的作用。

耿涓涓，教育學(xué)博士，廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)院教授。長(zhǎng)期從事教育人類學(xué)和藝術(shù)教育的研究、教學(xué)和服務(wù)工作。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目多項(xiàng)。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇，出版著作和教材13部，獲省部級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)，廳級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng)。