本書(shū)對(duì)職業(yè)精神、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，并結(jié)合實(shí)際案例，提出了自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)的實(shí)踐提出了可行性建議。全書(shū)共分為兩個(gè)部分，第一部分為職業(yè)精神，包括職業(yè)精神概念界定、各國(guó)國(guó)家職業(yè)精神的比較、不同層面的職業(yè)精神、我國(guó)不同產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)精神；第二部分為職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)，包括職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)精神的形成規(guī)律、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問(wèn)題、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)對(duì)策與實(shí)踐、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)的典型案例。

覃志毅，南寧市職業(yè)教育中心主任。長(zhǎng)期從事中職專業(yè)教學(xué)及職業(yè)教育、社區(qū)教育理論與實(shí)踐研究。近年來(lái)主持市廳級(jí)課題3項(xiàng)，在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文13篇。周報(bào)春，南寧市職業(yè)教育中心教研部主任。主要研究方向?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)、德育教育。