本書是廣西教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題“基于行動研究的高中地理鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)及教學實踐”的成果，以鄉(xiāng)土地理為研究對象，以案例的形式對鄉(xiāng)土地理這一課程資源進行深入研究，以凸顯鄉(xiāng)土地理的重要性。全書共分五部分，包括什么是鄉(xiāng)土地理案例（第一章）、為什么要研究鄉(xiāng)土地理案例（第二章）、如何開發(fā)鄉(xiāng)土地理案例（第三章）、如何應(yīng)用鄉(xiāng)土地理案例（第四、五、六章）以及如何評價鄉(xiāng)土地理案例（第七章）。

廖偉業(yè)，南寧師范大學副教授，主要研究方向為地理教學論，現(xiàn)為廣西地理學科基地負責人，廣西地理學會理事、廣西普通高中新課程改革地理學科教學指導專家組組長。侯劉起，南寧市第一中學一級教師（廣西地理學科基地主要成員），主要研究方向為中學鄉(xiāng)土地理課程資源開發(fā)及應(yīng)用。主持廣西教育科學“十二五”規(guī)劃課題1項。