本次修訂就是針對近來年，我區(qū)高校對公共體育課的要求更實用化、可操作化和運動項目更替的變化來進行修編的。修編增加了導言、小知識、輕松閱讀等欄目，以引導閱讀并增加實用知識；用真人照片替代技術(shù)圖解的線圖，以求給讀者更多的技術(shù)細節(jié)，幫助其學習和訓練；增加網(wǎng)絡(luò)課程資源，主要是視頻資源，以拓展教學兩方面的手段和方法；調(diào)節(jié)了部分章節(jié)以突出廣西地域里廣泛開展的健身運動和主要發(fā)生的疾病的預(yù)防方法等。同時，還修訂了原教材中存在知識老化和偏誤的內(nèi)容。

《體育運動與健康教程》包含球類運動之大球運動、球類運動之小球運動、健美健身運動、綜合身體素質(zhì)訓練、民族民間傳統(tǒng)體育、養(yǎng)生運動與技擊六篇。各篇選擇該類群中有代表性的且健身效果好的運動項目，介紹基本技術(shù)與練習方法、體育比賽規(guī)則和該項目常出現(xiàn)的傷病、裝備等基礎(chǔ)知識。學生能通過學習了解并掌握幾項鍛煉方法，為“終身體育”奠定基礎(chǔ)。這本教材的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計與內(nèi)容取舍，充分考慮到不同高校的教學條件、教學模式以及學生對知識的基本需求和自學要求，使各篇章內(nèi)容相對獨立，以方便各高校根據(jù)本校的實際情況從中選??；語言敘述通俗易懂，圖文并茂。

許明榮，廣西大學體育學院院長，教授，專業(yè)：體育教學理論與方法，主項：排球。1982年畢業(yè)于武漢體育學院體育系，同年留武漢體院排球教研室任教。1984年調(diào)入廣西大學體育部。2001年7月武漢體育學院碩士研究生畢業(yè)?，F(xiàn)任廣西大學體育部主任，兼任廣西體育衛(wèi)生學會副會長及廣西高校體育分會會長。從教23年。1996年被教育部授予“全國高校優(yōu)秀青年體育教師”榮譽稱號。近五年發(fā)表論文十余篇，其中體育類核心刊物6篇。獲校級教學成果三等獎一項，主持過教育廳課題一項。

謝東：廣西師范學院體育學院書記，教授，碩士研究生導師，歷任廣西師范學院體育教學部主任、體育系黨總支書記、主任，兼任廣西學校體育衛(wèi)生學會理事、廣西學校體育衛(wèi)生藝術(shù)學會副會長，廣西排球協(xié)會委員。講授過體育教育專業(yè)的《體育概論》、《體育測量與評價》、《排球》、《學校健康教育學》以及普通高校公共體育等課程。在國家中文體育類核心期刊和省級學術(shù)刊物上發(fā)表論文近30篇，出版1本《體育教學方法論》論著，主編廣西普通高等學校《大學體育》教材1部，2001年獲自治區(qū)教學成果二等獎1項。同時，他積極組織申報了多項研究課題并取得了豐碩成果。其中包括:《高校公共體育與大學生安全保障問題的研究》課題獲自治區(qū)哲學社會科學“十五”規(guī)劃研究課題立項(批準號為03BTY002)、獲廣西教育廳科研課題《乒乓球全攻全守技戰(zhàn)術(shù)實驗研究》1項;廣西師院基礎(chǔ)教育研究課題《中小學體育課程改革研究》1項;廣西師院教學改革研究課題《公共體育課教學方法改革的實驗研究》1項;廣西師院《對普通高校高水平運動隊管理體制改革的研究》1項;廣西師院科研課題《廣西與全國學生身體素質(zhì)的對比研究》1項;“廣西生態(tài)體育開發(fā)管理的理論與方法”獲廣西哲學社會“十一五”規(guī)劃2008年度項目立項等。2000年獲全區(qū)學生體質(zhì)健康調(diào)研論文一等獎，國家教育部三等獎; 2006年獲全國學生體質(zhì)健康調(diào)研論文一等獎;2007年獲全國學生體質(zhì)健康調(diào)研論文二等獎。曾擔任廣西師范學院男、女排球隊、乒乓球、女子籃球代表隊主教練。奪得了廣西大學生男、女排球比賽冠軍、全國大學生乒乓球錦標賽單打亞軍、全區(qū)大學生籃球錦標賽女子季軍、南寧市乒乓球“十強十杰”團體冠軍。此外擔任廣西大學生女子排球隊主教練，取得了全國第五屆大學生運動會中南區(qū)冠軍、全國第五屆大學生運動會排球比賽總決賽第八名的戰(zhàn)績。

第一篇球類運動之大球篇

第一章 籃球運動

第二章 排球運動

第三章 氣排球運動

第四章 足球運動

第二篇 球類運動之小球篇

第一章 乒乓球運動

第二章 羽毛球運動

第三章 網(wǎng)球運動

第四章 臺球

第三篇 健美健身運動篇

第一章 健美操

第二章 啦啦隊運動

第三章 形體運動

第四章 健美運動

第五章 體育舞蹈

第四篇 綜合身體素質(zhì)訓練篇

第一章 田徑運動

第二章 郊游活動

第三章 定向越野

第四章 游泳運動

第五篇 民族民間傳統(tǒng)體育篇

第一章 板鞋運動

第二章 跳竹竿

第三章 毽球運動

第四章 健身秧歌

第六篇 養(yǎng)生運動與技擊

第一章 養(yǎng)生運動（太極拳、易筋經(jīng)、瑜伽）

第二章 技擊（長拳、散打、防身術(shù)、跆拳道）

主要參考文獻

附錄

定向運動圖例說明

《國家體質(zhì)健康標準》評價量表（大學部分）

《體育文化與健康教程》、《體育運動與健康教程》兩種綜合性教材是2007年出版的，它是對2003年分項目編寫的“普通高等學校公共體育課程教材（12種）”的補充和完善，目的是盡可能地滿足不同教學模式的相關(guān)院校對公體課程教材的需求，增加可供選擇的教材品種。兩種新教材的編寫完全按照教育部頒發(fā)的《普通高等學校體育教學指導綱要》和教育部對大學生進行健康教育的要求進行，按知識模塊將部分傳統(tǒng)競技運動項目與大學生的健身鍛煉內(nèi)容、健康教育知識、體育文化知識結(jié)合起來。在內(nèi)容的選擇上兼顧學生不同層次的需求與興趣，盡可能多地介紹各種不同的運動項目，注重終身鍛煉意識和運動技能的培養(yǎng)，增加健康教育知識、民族傳統(tǒng)體育內(nèi)容和奧運知識，充分體現(xiàn)“素質(zhì)教育、健康第一”的教育理念。在編寫組織中，嚴格執(zhí)行編審分離的原則，堅持“高起點”、“高要求”、“高質(zhì)量”的“三高”編寫原則，努力提高教材質(zhì)量。