“中國”是什么?它有什么可愛?它又有什么特色?“中國人”是怎樣的人?憑什么說一個(gè)人是“中國人”?
這本小書,是為那些和阿源同學(xué)一樣,對自己的中國人身份產(chǎn)生興趣的孩子們準(zhǔn)備的。書中用活潑而有趣的語言,概略地塑造出一個(gè)“文化中國”的形象,讓孩子思考并建立對“中國”的文化認(rèn)同感,從而能夠相對理智地看待,并且更加熱愛自己的祖國。
蔣瑞龍,新生代教師。網(wǎng)名自稱“胡發(fā)展”,自覺陷于困境,困惑于教育如何“發(fā)展”。參與“小學(xué)語文教材中的母親和母愛”專題研究,結(jié)集《救救孩子:小學(xué)語文教材批判》出版;偶有文章發(fā)表于各類教育雜志。常常遇到一些孩子慷慨激昂地宣揚(yáng)“愛國”,卻對自己所愛的“中國”認(rèn)識相當(dāng)模糊,因愛孩子而作此書。
目錄
第一章中國與中國人
中國在哪里?
中國有多廣大?
為什么叫中國?
中國人為什么叫炎黃子孫?
中國人為什么叫龍的傳人?
約翰叔叔是中國人嗎?
李小龍是中國人嗎?
寫在后面的話
第二章成為中國人
我天生是中國人嗎?
中國話與中國人
“再見”和“goodbye”一樣嗎?
“對不起”是什么意思?
中國話有很多種嗎?
漢字是怎么來的?
• 這是一套至今為止,首部中國人自己寫的兒童社科書。
• 這是一套,幫助中國孩子了解自身和當(dāng)下的社會啟蒙書
• 開啟孩子的生命意識、民族意識、規(guī)則意識和財(cái)富意識
當(dāng)下社會,孩子所感興趣的、所需要了解的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止文學(xué)和“做人”。一個(gè)從小了解經(jīng)濟(jì)、歷史、社會的孩子,肯定比只知道童話、詩歌的孩子要更有能力應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)和機(jī)會。
這套童書,正是幫助中國孩子了解自身和當(dāng)下的社會啟蒙書,首輯涉獵了生命、規(guī)則、財(cái)富、民族等話題,每本書以故事或小說的方式寫就,配上清新童趣的插畫,讀來意趣盎然。
叢書既有兒童文化研究院碩導(dǎo)、“學(xué)院派”作者常立,也有著名新生代教師、因“小學(xué)語文教材批判”而引起廣泛關(guān)注的郭初陽等人,他們都有一個(gè)共同的心愿:讓孩子在閱讀中吸收更豐富的營養(yǎng),成為真正的未來的主人翁。
中國在哪里?
“我是中國人!”阿源這樣說。
因?yàn)榘⒃瓷L在“中國”這樣一個(gè)地方。就像有時(shí)候阿源也說:“我是陽光村人!”因?yàn)榘⒃淳妥≡陉柟獯濉?p/>
阿源到過陽光村的角角落落,認(rèn)識村里的每個(gè)人。但中國可比陽光村大得多了,它的很多地方阿源從來沒有去過。那么,中國到底是多大的一塊地方?它在這個(gè)世界的哪個(gè)部分呢?
我們知道,我們所處的世界,是一個(gè)圓形的地球。我們可以借助一個(gè)地球儀,把這個(gè)世界微縮在一個(gè)我們可以觸摸的球體上。在這里我們可以看到:中國位于亞歐大陸的東部、太平洋西岸,它現(xiàn)在的版圖就像一只頭朝東尾朝西的金雞。
中國人就在這個(gè)空間里降生、成長,中國歷史也在這個(gè)舞臺上演出。阿源希望有一天,也能像熟悉陽光村一樣,到中國各地去參觀,去結(jié)識許多中國人!
中國有多廣大?
阿源喜歡登高,因?yàn)檎驹诟咛幙梢酝胶苓h(yuǎn)。他站在高樓陽臺上,已經(jīng)將他生活的城市一覽無余;他很想有一天能把中國大地也盡收眼底。當(dāng)然,世界上沒有一座高樓甚至山峰能夠滿足阿源的愿望,因?yàn)槲覀兊淖鎳鶈T非常遼闊。爸爸答應(yīng)給阿源去學(xué)校借一個(gè)大的地球儀來。
現(xiàn)在阿源站在一個(gè)大大的地球儀面前。阿源看到,中國位于亞歐大陸的東部,介于蔚藍(lán)的太平洋和高聳的帕米爾高原之間。
在地球儀上觸摸中國大地,它的地勢就像階梯一樣,自東向西,逐漸上升。爸爸告訴阿源,中國東西之間跨越的經(jīng)度有60°以上,橫跨了五個(gè)時(shí)區(qū)。就是說,當(dāng)最東端的烏蘇里江上灑滿金色陽光的時(shí)候,西部的帕米爾高原上卻還是星斗滿天的深夜。從最東端到最西端的直線距離有5200多公里,“有趣的事出現(xiàn)了,”爸爸說,“如果我們從東北哈爾濱坐飛機(jī)去新疆喀什,我們將經(jīng)歷‘時(shí)光倒轉(zhuǎn)’的‘奇跡’,即是,阿源如果從哈爾濱沐浴著朝陽出發(fā),到了新疆喀什或許還能再欣賞一次日出呢!”阿源聽得簡直入迷了。
而中國南北相距約5500公里,跨緯度近50°?!澳怯謺l(fā)生什么事呢?”阿源問?!斑恚貤钕壬幸欢魏苌鷦拥拿枋?。”爸爸說著指給阿源看,“……如果是二月天氣,我們在太空上會眺望到,最北的黑龍江千里冰封,那里的中國人還穿著皮衣皮靴,從口中吐出的熱氣會立刻在睫毛上凝結(jié)成冰;而最南的珠江這時(shí)卻仍滔滔奔流,那里的中國人額上正淌著汗珠。兩地人們?nèi)绻换ヂ眯校路┲豁?xiàng),便需要經(jīng)過專門指導(dǎo),一個(gè)人如果穿著單衣服從廣州出發(fā),當(dāng)他在黑龍江畔的漠河縣下飛機(jī)時(shí),他可能立刻凍死?!?p/>
中國真大!阿源想。
為什么叫中國?
因?yàn)殛柟獯宄希饩€充足,所以被命名為陽光村。那么,中國為什么叫中國呢?
阿源聽爸爸說,“中國”這兩個(gè)字在古代是“國都”“首都”的意思,因?yàn)槭堑弁跛诘牡胤?,自然是整個(gè)國家的中心啦。后來,也指接近古代帝王統(tǒng)治中心的那一塊地域,那里往往是古人認(rèn)為文明最為昌盛的那一塊地方?!爸袊本褪恰爸性貐^(qū)”,就是現(xiàn)在黃河流域,古時(shí)華夏民族聚居的區(qū)域。后來,才演變成為整個(gè)國家的簡稱。
阿源看到柏楊先生《中國人史綱》里的說法是:“大約公元前30世紀(jì)前后,遙遠(yuǎn)的埃及、美索不達(dá)米亞和較近的印度,都在萌芽他們的古文明時(shí),中國人在自己的土地上,也創(chuàng)造出屬于自己的中國文明。這文明一直延續(xù),并在不斷揚(yáng)棄后,發(fā)揚(yáng)光大,直到今日?!碑?dāng)時(shí)的中國古人直覺地認(rèn)為這個(gè)世界是扁平的,向四面八方伸展的,而且,他們想當(dāng)然地認(rèn)為,“自己恰恰地居于世界的中心,所以自稱中國,意思是位于全世界中心的國度。又因?yàn)樗幼〉耐恋孛利惪蓯?,所以自稱中華,華的意義正是美麗可愛。” “全世界中心的國度”,中國古人真自傲啊!阿源喜歡這個(gè)說法。
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