本書旨在引導學生閱讀民間文學經(jīng)典，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)展學生的社會情感能力。全書共分三個部分，涵蓋小學低、中、高三個年級段。每個部分都包含了社會情感學習的六大維度（自我認知、自我管理、他人認知、他人管理、集體認知、集體管理），并融合侗族文化，建構(gòu)了別開生面的單元內(nèi)容。單元內(nèi)容包括傳說、故事、禮俗歌、寓言等多種文學形式，全方面展示了一個絢麗多彩的侗族民間文化寶庫。每個單元都有新的問題切入，閱讀中也有啟發(fā)性的閱讀指引，課后還有項目式活動內(nèi)容，可幫助學生增長知識、主動學習，培養(yǎng)文化認同與文化自信。

李福灼，南寧師范大學教師教育學院院長，教授，碩士生導師，教育部—聯(lián)合國兒童基金會“社會情感學習”項目國家級專家，主要研究方向為課程與教學論、教師（校長）培訓、學校規(guī)劃與發(fā)展等。出版有《班主任工作常規(guī)》《小學語文課堂教學論》等專著或教材多部。